現(xiàn)在，幼兒園對孩子的智商、情商的培養(yǎng)，個性的 開發(fā)，越來越立體化，好的幼兒園不僅僅是由老師向孩子輸入一些知識型的內(nèi)容，而是通過幼兒園的環(huán)境、游戲等等一系列東西對孩子影響熏陶，促進(jìn)孩子的發(fā)展。因此，幼兒園室內(nèi)設(shè)計顯得尤為重要，小編在這里給大家講述一下幼兒園室內(nèi)設(shè)計。

　　幼兒園主題墻作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分，它從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。經(jīng)過多方面的了解，幼兒園主題設(shè)計多存在一下結(jié)果問題：

　　1、教師設(shè)計動手比較多，主題墻設(shè)計注重大人的思維，追求精致漂亮，幼兒參與較少；

　　2、幼兒園為了省時省力，主題墻長時間不變，導(dǎo)致幼兒審美疲勞。

　　以上兩點是幼兒園主題墻設(shè)計普遍存在的現(xiàn)象，作為專業(yè)的 幼兒園設(shè)計裝修公司，天思裝飾根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)，給大家提出幾點主題墻設(shè)計的理念：

　　幼兒園室內(nèi)設(shè)計立體化，不同年齡的班主題墻設(shè)計目的不同

　　環(huán)境的作用常常是潛移默化的，并不斷重復(fù)的，所以有時它的效果比教師的言傳身教來得更實在，因此，幼兒園室內(nèi)主題墻設(shè)計立體化，不同年齡的班主題墻設(shè)計目的不同。

　　小班和小小班的時候我們結(jié)合我的家主題，在墻面上貼上全家福這樣減少了小班幼兒在剛?cè)雸@時存在的焦慮和不安，讓孩子們無時無刻不感受到爸爸媽媽與他們在一起；

　　中班的主題大人的世界，我們將孩子們自己寫的畫的父母工作的調(diào)查表貼在主題墻上，使孩子們從墻上不僅知道自己的父母的工作，也看到了其他爸爸媽媽的工作，從而了解大人們的世界里的各行各業(yè)。 大班的主題可以從社會生活入手，讓孩子有一個初步的認(rèn)知。